Month: June 2024

• 發稿單位：衛工處工務科
• 發稿日期：113年6月1日
• 新聞聯絡人：林子筠
• 聯絡電話：0963568252
• 業務聯絡人：王凱民
• 聯絡電話：0932158182

臺北市推動污水下水道建設已近50年，門牌用戶接管普及率已達82.22%，臺北市政府工務局衛工處未來除持續辦理用戶接管外，針對後巷內老舊的污水管渠，若有排水不順情形，也會辦理更新工程。臺北市信義區永吉路180巷70弄後巷，屬於早期污水下水道用戶接管地區，因管渠排水功能已不佳，衛工處近期施作管渠更新，並同時辦理後巷鋪面美化，讓素有「美食一條街」稱號的永吉路30巷旁，多了1條110公尺長以人為本的專用通道，市民不須穿梭在車水馬龍的狹小巷道，能悠閑的享受美好的人行空間。

衛工處工務科長王凱民表示，信義區六藝里永吉路180巷70弄附近屬早期用戶接管區域，信義區六藝里長丁禾溱在112年時，向衛工處反映永吉路180巷70弄2至30號後巷，污水管排水功能已不佳，且原有鋪面有老化破損情形，希望衛工處協助辦理改善，衛工處經過評估並與里長積極協調，取得用戶同意後進行相關工程。

六藝里長丁禾溱說，永吉路180巷70弄2至30號後巷長達110公尺、寬有3.2公尺，里辦公處希望在里內型塑吉祥熱鬧的氛圍，感謝衛工處耐心溝通並提供專業意見，經過多次與後巷住戶溝通後，最後主視覺採用聖誕花圈作為六藝里Logo，搭配呈現喜慶滿佈大地的紅色壓花地坪，還有50盞太陽能崁燈在夜間增添柔和氣氛，這樣優雅美麗的特色美化後巷就鄰接「美食一條街」的永吉路30巷，歡迎市民在品嘗美食之餘來悠閑散散步。

衛工處強調，污水下水道建設是城市進步的指標，更是良心的基礎建設，無論配合用戶污水接管或管渠更新工程均有一併施作後巷美化，請市民朋友支持污水下水道用戶接管政策，一起改善居家環境衛生並提升生活品質。

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六月天象精彩繽紛，不僅多樣而且各具特色！6月1日（六）至4日（二）晚間，國際太空站將多次通過臺灣上空，亮度最高可達-3.9等，在夜幕初垂時爆發奪目光芒。在同樣幾天的日出前，還可以在東方天空看見一彎殘月陸續通過土星和火星的美景，其實除了金星外，所有行星此時都齊聚在東方天空排成一線，但肉眼無法看見天王星與海王星，木星與水星也因太靠近太陽而較難觀賞。

6月8日（六）是觀察「白羊座流星雨」(Arietids,171 ARI)的好時機，這個流星雨因輻射點與太陽相距不到30°而被歸類於「白晝流星雨」，它們的流星體進入大氣層的時間多在白天，因此得藉助電波方式進行觀測。不過好消息是白羊座流星雨的輻射點在凌晨3時即從東方升起，所以在曙光出現前仍有機會看到部分流星，不過時間緊湊，因為這天也是今年的最早日出，5時3分太陽就露臉了，到了21日（五）夏至，更是一年中白晝最長的一天，從日出到日落長達13時42分！

6月10日（一）為五月初五端午節，不只地上划龍舟，夜空也有「飛龍在天」！午夜前後，由古代星宿「角、亢、氐、房、心、尾、箕」組成的「東方蒼龍」躍然南天，角宿為龍角，亢宿為龍喉，氐宿為龍爪，心宿是龍心，而尾宿、箕宿象徵龍尾，對應的西方星座則包括室女、天秤、天蠍、人馬座等，端午假期晚上不妨抬頭觀賞這條橫亙夜空達80°的巨龍。

6月22日（六）的滿月既非最大也非最小，但很特別的是，它是今年「最低」的滿月，即使在午夜升到最高點時，也只有約36°高，連半邊天都搆不到，比起12月14日午夜時分高懸天頂的滿月相去甚多，這是因為這個月正當滿月時，月球剛好通過軌道最南端的緣故，不過或許低垂的滿月也別有一番風情。

6月25日（二）則是今年土星環傾角最小的日子，只有1.9°，低倍率的小望遠鏡幾乎看不見它，不過之後角度又逐漸增大，直到明年3月才會完全消失。相關天象資料歡迎參閱臺北天文館網站「天象預報」。

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臺北市政府教育局事後新聞稿　　請轉交文教記者

單位：臺北市教育局中等教育科

地址：臺北市信義區市府路1號

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新聞聯絡：教育局資訊教育科　　　　　卓育欣科長　0930-936-532

【發稿日期：113年6月1日】

【主題：扎根技職、深耕教育！全國技藝教育績優人員脫穎而出！ 】

【臺北報導】由教育部主辦、臺北市政府教育局承辦之「112學年度全國技藝教育績優人員」頒獎典禮假市立大安高工辦理頒獎，以表彰在技藝教育領域脫穎而出的傑出人員。本次評選共有來自各縣市共388名學生、教師及行政人員獲得推薦，經過學者專家組成的審查小組層層篩選，有202位師生脫穎而出，其中包括59名國中學生、43名高中職學生、43名國中教職員工、49名高中職教職員工以及8名行政及退休人員。此次全國技藝教育績優人員表彰典禮的舉辦旨在鼓勵全國國、高中學子在技藝方面取得優異成績，以及對技職教育無私奉獻的教職員工們，透過表彰活動展示技藝教育深耕成果，激勵更多優秀師生投入技職教育，培養更多技術人才，發揮教育的積極影響。

　　在高中學生組，本市立南港高工就讀實用技能學程「機械加工科」李承恕同學，在國三時參與國中技藝教育課程修習動力機械職群及電機電子職群，在學習過程中，讓他發現自己的長處也得到學習成就感，所以願意花更多的時間在專業實作上學習， 高三時參加全國工科技藝競賽鉗工職類獲得金手獎第二名的佳績。

　　另一位來自北市木柵高工的林彥翔同學，感謝教育部能頒發技藝績優人員的獎項給我，過程中學到了許多專業技術知識和解決問題的能力，透過比賽激發了學習動力。他認為參加選手培訓不僅是為了比賽，也是人格特質養成和成長的過程。

　　本市榮獲高中教師組的南港高工呂文良老師及木柵高工建教合作組長曾皇憲老師，在實用技能教育中不但授課用心，也特別關注學習的安全及生活事項，常利用課餘時間指導實用技能學程選手參加技藝競賽，屢獲佳績成績顯著，發揮實用技能所學，為社會盡一份心力，實為技藝教育人員之表率。

 　臺北市教育局表示，技職教育讓學生從生活中發揮學習動力，並在日常生活中展現學習的成就感。面對當今社會百工欠缺的年代，技職教育須向下扎根，所以推動相關產業技職課程，臺北市教育局在112學年度共開辦26門產學合作課程，提供642個學習的機會，另外也辦理全國技能競賽獲獎師生接受市長表揚活動，以提升技高學生的尊榮感，更發展技術教學中心15門專業課程，使學生學習內容更符合產業需求。

　　產業發展是社會前進的動力，為增加產業競爭力並接軌產業所需人力資源，提升技職教育品質以確保社會永續發展及鞏固產業經濟優勢的重要方針。教育局推動各項技職教育政策，使得學習階段的學子透過適性職涯試探，讓技職教育向下扎根與優化學習資源，是技職教育重要發展方向。藉由此次表揚大會鼓勵為技職教育深耕努力的師長及在國中技藝班、高中實用技能班表現傑出的學生，期盼他們在未來的職涯發展上更能發揮所長，展現技藝精神。

• 教育局事後新聞稿1130601扎根技職、深耕教育！全國技藝教育績優人員脫穎而出！.pdf

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